高职教师职业素养的发展现状及提升路径  

作　　者：吴渡平[1] 何七荣[1] 赵缜[1] 

机构地区：[1]九江职业技术学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第9期133-133,共1页New Campus

摘　　要：高等职业教育作为我国职业教育的重要组成部分之一,其改革与发展必须顺应时代和社会的需求。本文从高等职业教师的职业素养发展现状入手,指出了高职教师素养内涵认知度较低、考核制度不科学以及培训系统不完善等问题,探索了提高高职教师职业素养的实践路径,以达到提高教师团队整体素质,提高高职院校教育质量,为国家和社会培养优秀高职人才的目的。

关 键 词：高职教师 职业素养 发展现状 提升路径 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]