“崇真·向善·至美”的办学思想从理念走向实践  

作　　者：韩爽 张聪 

机构地区：[1]东北师范大学东安实验学校

出　　处：《吉林教育》2017年第43期4-6,2,共3页

摘　　要：如果说真、善、美是对人类生活的美好向往,那么＂崇真·向善·至美＂则是对人类付出的一种不懈追求和通达未来的必然选择。＂U-G-S＂模式下创建的东北师范大学东安实验学校正积极致力于系统构建和科学打造＂真善美教育＂,作为创建学校的首任校长,我提出以＂崇真·向善·至美＂为办学思想,点燃和开启真、善、美的教育过程,诠释基础教育界的＂东师东安现象＂!

关 键 词：办学思想 向善 实践 东北师范大学 人类生活 真善美教育 系统构建 教育过程 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]