浅析当前学前幼儿双语教育存在的问题  

作　　者：侯薇 

机构地区：[1]湖北三峡职业技术学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第11期184-184,共1页New Campus

摘　　要：根据幼儿语言发展的规律,双语教育的低龄化趋势已经得到教师和家长的广泛认可。然而,目前我国双语教育的发展速度趋于缓慢,人们对幼儿双语教育存在一些理解上的偏差。本文提出了五点制约学前儿童双语教育发展的问题及改进措施,以期为双语教师和家长提供参考意见。

关 键 词：学前儿童 双语教育 问题思考 

分 类 号：G75[文化科学—教育学]