教授级高级实验师职称制度的设计与思考  

作　　者：周婷[1] 

机构地区：[1]南京师范大学美术学院,南京210023

出　　处：《江苏高教》2017年第12期75-78,共4页Jiangsu Higher Education

基　　金：教育部人文社会科学研究规划青年基金项目"中国民俗摄影艺术研究"(13JYC760120);江苏省高校哲学社会科学基金项目"数字图像时代江苏高校摄影教育面临的问题与策略研究"(2013SJB760026)

摘　　要：在一些固有问题逐步得到解决的情形下,身份问题成为制约高校实验技术队伍发展的基本问题。新时期下,高校实验技术队伍面临的形势和职责发生了重大变化,重视和加强这支队伍建设,需要在身份定位和岗位性质上明确为高校教师队伍的重要组成部分,按照明确身份、设置岗位、制定标准、优化程序的基本思路,通过教授级高级实验师职称制度的设计对此加以实现和固化。

关 键 词：教授级高级实验师 实验技术队伍 职称评审 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]