“工程化环境、项目化载体、团队式指导、协作式学习”教学模式的应用探索——以庭院景观设计课程教学为例  

作　　者：陈娟[1] 程静[1] 

机构地区：[1]南京工程学院艺术与设计学院

出　　处：《美术教育研究》2017年第22期119-119,121,共2页Art Education Research

基　　金：南京工程学院2017年校级教学改革项目(项目编号:JG201727)的成果之一

摘　　要：该文探讨"工程化环境、项目化载体、团队式指导、协作式学习"教学模式,以庭院景观设计课程教学为例进行项目化教学,分析此教学模式的必要性,阐述具体实施途径,并总结其特点与意义。

关 键 词：项目化 教学模式 景观设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU986.58-4[文化科学—教育学]