“超整理术”在设计表现技法教学中的应用  

作　　者：苑军[1] 

机构地区：[1]天津师范大学美术与设计学院

出　　处：《美术教育研究》2017年第10期104-104,106,共2页Art Education Research

摘　　要：在室内设计专业中,设计表现技法属于基础课程,具有较强的操作性。因此,运用"超整理术"进行教学具有积极的作用。该文首先对"超整理术"在设计表现技法课程中的教学意义进行介绍,然后对具体的应用与实施步骤进行研究,并在此基础上,对提升"超整理术"在设计表现技法教学中的应用效果提出了相关建议。

关 键 词：超整理术 表现技法 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU238.2-4[文化科学—教育学]