浅谈高中思想政治新授课导入的艺术  

作　　者：周琴[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓高级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第1期138-138,178,共2页

摘　　要：导入,因势利导之意,在教学过程中具有＂抛砖引玉＂之作用。合适的导入能够唤起学生内心对知识的渴望和追求,能够激发学生的学习兴趣。本文结合自身教学实践,就高中思想政治课新授课导入环节谈一点自己的看法。

关 键 词：高中思想政治课教学 导入 学习的兴趣 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]