信息技术零基础课堂教学方式初探  

作　　者：方巍[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓高级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第2期128-128,共1页

摘　　要：由于信息技术学科的特殊性,不论是学校的客观原因还是学生的主观原因,学生在信息技术水平上的差异相比其它学科差距更为明显。解决此问题的方法有很多种,本文作者从课堂教学内容入手提出了一种解决方案,以期给大家带来一些帮助。

关 键 词：零基础 信息技术 课堂教学 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]