以《经济生活》为例浅谈政治课上如何吸引学生的注意力  

作　　者：黄晓英 

机构地区：[1]漳州市龙文区龙文中学

出　　处：《考试周刊》2018年第2期143-143,共1页

摘　　要：在中学的课程中,政治课作为一门重要的科目,它与其他学科不同之处是需要通过教师在课堂教学中的大量语言叙述,才能完成教学任务。但以往政治课存在枯燥、乏味等弊端,因此许多学生对政治课不感兴趣,甚至反感。我认为一堂政治课教学要取得成功,其中教师能否紧紧地吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣,这是一个关键性的因素。我教过几轮高中政治后深有体会,试着用《经济生活》做例子,来谈谈体会：我认为教师可以根据实际巧设导入语,也可以在叙述语中巧用幽默,最重要的是创造时机让学生发表自己的见解,也可有效地吸引学生的注意力,提高学习兴趣。教师的教就象穿针引线,激发学生的思维,引导学生去思考,去创造。

关 键 词：吸引学生的注意力 激发学生学习的兴趣 根据实际巧设导入语 在叙述语中巧用幽默 巧用比喻 寓理于故事中 增加课堂的趣味性 生动形象 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]