使用导学案构建高效的高中生物课堂  

作　　者：李玲玲 

机构地区：[1]宁夏育才中学

出　　处：《考试周刊》2018年第3期152-152,共1页

摘　　要：如何提高生物课堂教学的有效性、实效性,应该将课堂上有限的时间花在最近发展,去利用最恰当的方式、方法突破重点、难点、典型题例解法。导学案教学是构建高效课堂的有力工具。

关 键 词：导学案教学 高效课堂 导学案的编制 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]