研究课堂:解读学生有效学习的过程和方法  

作　　者：徐惠泉[1] 

机构地区：[1]苏州市三元实验小学

出　　处：《考试周刊》2018年第7期9-10,共2页

摘　　要：课堂改革是学校实施课程改革的核心。课堂变,学校才会变,学生综合素养的提高才会得到保障。

关 键 词：有效学习 课堂研究 方法 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]