初一英语听说课教学活动的设计策略——以沪教版七上Unit 4 School Clubs为例  

作　　者：蔡丽芳 

机构地区：[1]广东省广州市骏景中学

出　　处：《学苑教育》2017年第24期62-63,共2页

摘　　要：听说课是初中英语教学活动中一种常见的课型，其目的在于通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语交际的能力。针对听说课教学中存在的问题，结合初一学生的学习心理特点，通过对课例的评析，探讨，增强初一英语听说课教学实践的活动设计策略作用。

关 键 词：初一英语 听说课 教学活动 策略 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学]