初一英语

作品数：837被引量：105H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：卢爱龙黄继飞杨梦熊黄宜尧刘洪生更多>>
相关机构：东台市富安中学邳州市四户镇中心小学宜昌市第十中学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
自然拼读法在拉萨地区初一英语词汇教学中的应用探析
《教育进展》2024年第6期29-36,共8页黄鑫春 次仁德吉 
词汇是英语的基础,英语词汇的掌握和积累是英语学习的关键所在。拉萨地区中学虽然教学模式中带有自然拼读法,但由于地理位置的特殊性,汉语与藏语为主要教学语言,英语学习环境较为薄弱,词汇仍然处于“机械记忆”,成为本地区众多初中学生...
关键词：自然拼读法 拉萨地区初一英语 词汇教学 
小心!让人“买买买”的“魔力价格”来了
《中学生博览》2023年第19期38-38,共1页胡姚雨 
要记得提醒自己和爸妈,克制冲动、理性消费呀!趁着暑假走进书店,随手拿起一本初一英语《倍速学习法》,定价38.8元;个头儿小小的口袋本《初中化学定律公示》看着也很萌,定价9.9元。再四处转转,看到初中必读《简·爱》,作家出版社的平装...
关键词：作家出版社 初中化学 初一英语 《简·爱》 教辅 潜规则 商务印书馆 理性消费 
基于学业质量监测结果的初一英语听说教学活动构建策略
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期92-94,共3页邓颖 
英语学科作为基础教育阶段必修课程中的外语学科,对学生有着掌握听、说、读、写技能的要求。学业质量监测结果以客观数据反映学生在学科学习中的状况及存在的问题,为教师诊断问题、分析原因、调整教学策略提供科学依据,有利于教师基于...
关键词：监测结果 初一英语 听说教学 
“双减”背景下初一英语学习小组创新作业设计研究
《师道（教研）》2023年第5期163-163,共1页冯丹 
“双减”政策实施的核心要义在于减轻课业负担,提高学习效率,因此要通过科学的方法实现有效的增减。初中英语课程设计中,课业环节作为学习巩固和课后提高的关键步骤,教师要结合教学实践经验,根据学生学习情况和个人特征,通过丰富的作业...
关键词：学生学习情况 作业模式 作业环节 作业内容 作业形式 减轻课业负担 课业 核心要义 
阶梯式训练法在初一英语写作教学中的运用被引量：2
《新课程教学（电子版）》2022年第24期94-95,共2页胡金霞 
初一是英语学习打基础的重要阶段,在初一英语教学中,写作教学是重要的教学内容,教师应将阶梯式训练法运用于英语写作教学,通过阶梯式英语写作训练,提升学生的英语写作水平。本文通过分析阶梯式训练法的教学优势,详细探讨阶梯式训练法在...
关键词：阶梯式训练法 初一英语 写作教学 
让人忍不住想“剁手”的魔力价格
《中学生天地（初中综合版）（A版）》2022年第11期62-62,共1页胡姚雨 无 
走进书店,随手拿起一本初一英语《倍速学习法》,定价38.8元;个头儿小小的口袋本《初中化学公式定律》看着也很萌,定价9.9元。再四处转转,看到初中必读书目《简·爱》,作家出版社的平装本定价29.8元,商务印书馆的精装本定价42.8元……你...
关键词：作家出版社 初中化学 必读书目 初一英语 《简·爱》 教辅 潜规则 商务印书馆 
英声绘色,妙语连珠——初一英语“1+3”信息技术阅读的有效性研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期78-81,共4页吕晓阳 
拓展阅读之所以成为初中英语中的“软肋”,是因为阅读内容、阅读方式、阅读效果这三个问题得不到根本性解决。只有解决这些问题才能提高学生阅读的能力。特别是初一学生,由于来自不同的小学,加上素质教育英文识字量有限,无法独立阅读,...
关键词：1+3 初中英语 信息技术 英语融合 
浅谈游戏教学法在初一英语教学中的应用
《启迪与智慧（下）》2022年第5期49-51,共3页徐艺琳 
初一的学生还保留着小学生的思维习惯和性格特点,虽然对于新鲜事物有着强烈的好奇心,但是注意力集中时间并不长,所以在初一阶段,教师要注重提高学生的学习兴趣。游戏对于学生来说有着天然的吸引力,利用游戏进行教学,能够满足学生的学习...
关键词：游戏教学 初一英语 课堂氛围 
初一英语精准听说教学模式的构建与有效性分析
《英语教师》2022年第10期74-77,共4页施莲 
江苏省南京市“十三五”规划课题“精准教学在初中英语听说课题中的实践策略研究”(批准号为L/2020/198);第十一期个人课题“精准教学在初一英语听说课的实践研究”(市规划个十一字第Ie2043号)的阶段性研究成果
在线上线下混合式教学环境下构建精准听说教学模式,在初中一年级开展英语听说教学实验,通过调查研究,利用SPSS 26.0验证其有效性。实验表明,精准听说教学模式能提升学生的英语听说成绩,满足他们的个性化学习目标,培养他们不同层次的思...
关键词：初中英语 精准教学模式 听说教学 有效性 
应用多媒体优化英语教学语境——以初中一年级英语教学为例
《读与写（下旬）》2021年第11期41-41,共1页程燕 
英语是一类语言的科学,传统的教学方式下,教师在讲台上教授语法、单词拼写等等,没有好的英语语言环境进行学生英语学习的辅助,学生难免会觉得无聊和乏味。新媒体技术的应用,为英语的学习提供了诸多便利,特别是创造出英语的教学语境,本...
关键词：初一英语 多媒体 教学语境 优化策略 
全选清除导出
共84页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部