“可持续发展系统”考查的内容、分类及案例  

作　　者：刘兵 

机构地区：[1]个旧市第一中学

出　　处：《课程教材教学研究（中教研究）》2017年第9期84-86,共3页

摘　　要：可持续发展思想贯穿整个高中地理教学，是高中地理探讨人地关系的核心思想与研究主线。本文拟以可持续发展系统考查的内容和分类为基础，结合教学案例，分析和归纳可持续发展思想在高中地理综合题答题中的运用。

关 键 词：可持续发展系统 教学案例 分类 可持续发展思想 高中地理 地理教学 人地关系 综合题 

分 类 号：X22[环境科学与工程—环境科学]