农村教师专业成长的思考与实践  

作　　者：马亮 

机构地区：[1]高州市文明路小学

出　　处：《广东教育（综合版）》2017年第12期55-55,共1页

摘　　要：教育的现代化,首先是人的现代化,教育理念的现代化,要求教师具备现代教育理念和现代教育技能。城市的学校有各种各样丰富的资源,但在农村,教师的专业成长明显受到困扰和制约。因此,我们需要对农村教师专业提升进行探索与实践。

关 键 词：教师专业成长 农村 实践 现代教育理念 人的现代化 现代教育技能 学校 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]