论地方高校军事课中的学科瓶颈及应对策略  

作　　者：徐靖 徐则平[2] 

机构地区：[1]贵州师范大学外国语学院,贵州贵阳550025 [2]贵州大学人民武装学院,贵州贵阳550025

出　　处：《教育文化论坛》2017年第5期36-41,共6页Tribune of Education Culture

摘　　要：学科建设是高等学校建设和发展的核心,也是学校军事课建设和发展的重中之重。长期以来,地方高等学校的军事课在没有学科支撑条件下艰难开展,这不仅是一个非常奇怪的现象,也是从事学校国防教育的专家学者感到十分困惑并长期孜孜不倦努力探索的重要问题。本文试图以1985年学校军训试点开始至2005年结束试点至今的高等学校军事课艰难曲折的发展历程为线索,结合本人多年从事学校军事课教学管理的实践经验,探索地方高校军事课学科瓶颈的成因以及化解方法。

关 键 词：地方高校 军事课 国防教育 学科 瓶颈 对策 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]