基于英语听说课案例分析的翻转课堂教学模式探讨  

作　　者：何丽琴[1] 

机构地区：[1]江西中医药高等专科学校

出　　处：《时代教育》2017年第24期36-36,共1页Time Education

摘　　要：翻转课堂是一种新的教学模式,以英语听说课推进翻转课堂有一定的实践优势。本文以英语听说课的案例,探讨翻转能够两种教学模式。

关 键 词：翻转课堂 教学模型 案例 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]