浅谈尝试教学方法,树立学生主体性地位  

作　　者：尹万华 何继业 张文波 

机构地区：[1]空军航空大学,黑龙江哈尔滨150100

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第32期37-37,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在教学活动过程中,教学方法是重要的、不可缺少的因素之一,它的作用是十分重要的.所谓教学方法,顾名思义,既包括教师教法,也包括学生学法.教学方法对完成教学任务,实现教学目的具有重大意义.当确定了教学目的,并有了相应的教学内容之后,就必须有富有成效的教学法.否则,完成教学任务、实现教学目的就要落空.研究和改进教学方法,用较少的时间、精力和物力取得最佳的教学效果,对教学工作非常重要.

关 键 词：教学方法 学生 主体性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]