互联网＋“多方联动”的语文教师培训操作方式  

作　　者：刘宝莲 

机构地区：[1]河南省长葛市教师进修学校

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2017年第10期77-77,共1页

摘　　要：随着科学技术的进步,形成了互联网＋的理念,使得单方主导的语文教师培训方式正在向着＂多方联动＂的方向发展,语文教师的所在学校、省级或国家级培训任务布置单位、具有培训资质的高等院校、其它培训单位、优质小学、远程教育机构与网络平台是＂多方联动＂的具体指向,互联网＋背景下的＂多方联动＂培训方式,语文教师可以通过网络平台获得大量的信息资源,教学工作的需求可以通过培训内容进行快速转换,从而推进区域共同体中的语文教师培训工作.

关 键 词：互联网 多方联动 语文教师培训 操作方法 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]