基于数学文化的小学数学教学案例研究  

作　　者：黄好国 

机构地区：[1]山东省济南市章丘区清照小学

出　　处：《数学学习与研究》2017年第22期74-74,共1页

摘　　要：数学学科既是一种文化,也是组成现代文明很重要的一部分.随着新的教学理念的不断更新,在数学教学过程中,数学文化所起到的作用越来越重要.本文通过对数学文化在小学数学教学案例的实际研究,分析出数学文化在小学数学教学中有重大的意义.

关 键 词：数学文化 小学数学 案例研究 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]