对初中数学激励式阶梯教学法的探索  

作　　者：丁霞 

机构地区：[1]江苏省张家港市大新实验学校

出　　处：《数学学习与研究》2017年第22期128-128,共1页

摘　　要：本文对初中数学激励式阶梯教学法进行了探究.

关 键 词：激励式 阶梯教学法 运用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]