特岗教师计划的执行问题及应对策略  

作　　者：李茂丹 

机构地区：[1]黄淮学院艺术设计学院,河南驻马店463000

出　　处：《教学与管理（理论版）》2017年第11期33-36,共4页Journal of Teaching and Management

摘　　要：特岗教师计划是我国政府解决中西部落后乡村学校教育问题的一项重要决策,虽然特岗教师计划在10年间取得了良好的效果,但实施过程中依然在教师培养制度、县级教育部门执行、招聘机制、流动制度设计、特岗教师的待遇政策等方面存在许多问题。特岗教师计划的相关部门应从"特岗教师计划"政策顶层设计、招聘标准、特岗教师的政策保障制度、宣传工作、特岗教师岗前培训等方面入手探索应对策略。

关 键 词：乡村学校 特岗教师计划 教师培养制度 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]