课外艺术活动实践纳入学分体系的若干思考——以音乐类专业为例  

作　　者：夏海蕾[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院,湖南长沙410004

出　　处：《黄河之声》2017年第20期12-13,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：大学音乐类专业的课外艺术活动是音乐教育开展过程中一个重要的组成部分,音乐类专业学生的大学学习必须要参加一定的社会实践活动,以此来充实自身。对于音乐类专业的学生而言,实践活动具有着极为重要的意义,然而当前大多数高校还并未将课外艺术活动实践正式纳入学分体系当中,这促使师生对待实践活动的积极性受到限制。因此,将课外艺术活动实践纳入学分体系也成为当前音乐教育亟待解决的问题之一。本文首先分析了音乐累专业课外艺术活动实践开展的相关形式,接着指出了将音乐累专业的课外艺术活动实践纳入学分体系的相关原则,最后对在音乐累专业学习当中课外艺术活动实践纳入学分体系的重要意义进行分析。

关 键 词：音乐累专业 课外艺术活动 学分体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]