脑象图测评技术在学生学科选择中的实证研究  

作　　者：毛翠云[1] 陈翀 

机构地区：[1]江苏大学管理学院,江苏镇江212013

出　　处：《继续教育研究》2017年第12期124-126,共3页Continuing Education Research

基　　金：教育部人文社会科学研究项目"创业胜任力脑象图测评研究"(编号:10YJA630116)资助;江苏大学第16批学生科研课题立项社科类资助项目"脑象图技术在大学生人才素质测评中的应用研究"资助

摘　　要：高考志愿填报一直是社会焦点问题,填报的志愿是否适当直接关系到学生今后的发展。填报志愿之前要对自身有清楚的认知,而通常的学科选择方式主观性较大,因此,文章引入一种客观的脑象图测评技术,对优秀管理学科学生和优秀工科生各脑功能区脑象图进行优势特征测评,得出优秀管理学科的学生的优势脑区为左后脑、右颞、右后脑,优秀工科的学生的优势脑区为左颞、左前脑、右前脑。既为胜任不同学科的学生优势脑区差异提供实际依据,也为学生选择适合自己的学科门类提供参考。

关 键 词：脑象图测评技术 管理学科 工科 学科选择 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]