高校思想政治理论课话语体系的重构——以受众为中心的视角  

作　　者：刘杨[1] 杨柳[1] 

机构地区：[1]苏州大学,江苏苏州215123

出　　处：《小品文选刊（下）》2017年第11期60-61,共2页

摘　　要：面对西方社会思潮的涌入、学生价值取向多元化、交往方式虚拟化等方面带来的挑战，高校思想政治理论课话语体系在实践过程中吸引力和影响力不足，导致思想政治教育的实效性下降。高校作为实施思想政治教育的重要阵地，必须从接受思想政治教育的学生的需求出发，从话语原则、话语内容、话语方式这三个方面进行思想政治理论课话语体系的重构，提高思想政治教育的实效性和针对性。

关 键 词：高校 思想政治理论课话语体系 重构 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]