关于冯诺依曼结构原理的课堂教学实践研究  

Research on Teaching Practice of Von Neumann’s Structural Principle

作　　者：陈瑞伟 

机构地区：[1]上海市民办上宝中学

出　　处：《现代基础教育研究》2017年第4期221-226,共6页Research on Modern Basic Education

摘　　要：文章针对计算机的一个原理性概念——冯诺依曼结构的基本工作原理, 以及如何在课堂教学中以一种相对能够给学生留下深刻印象的、 比较“ 新鲜” 的方式来呈现这一概念进行了实践研究.通过课堂教学实践来探索教师在进行信息科技原理性概念的教学过程中,如何去调动学生的学习积极性, 如何增强学生的主观能动性, 以及如何启发学生对原理的思考并加深对原理的理解.This paper takes the structural principle as a starting point and carries out an empirical research in order to find an impressive and innovative way to teach it in class.Through the research,we can explore an effective way for teachers to strengthen the subjective initiative of students and to inspire students to think about the principles and deepen their understand.

关 键 词：冯诺依曼 计算机结构 工作原理 教学实践 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]