从汉语言本身的特点说语感教学  

作　　者：狄潜 

机构地区：[1]溧阳市南渡高级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第16期15-15,共1页

摘　　要：本文从语言和言语的区别开篇,探究两者对培养语感起到作用的可实施部分,从汉语本身的特点出发,结合高中语文教学过程中的语言文字运用、诗歌等教学板块,探讨如何有效地培养学生的语感,最后总结出语感形成的最直接有效的方式是朗读。

关 键 词：语感 汉语言 朗读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]