基于MOOC和移动端的C++程序设计课程混合式教学改革探讨  

作　　者：徐飞[1] 徐丹[1] 张亚卓[1] 

机构地区：[1]东北农业大学理学院,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2017年第24期194-196,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：2015年10月省教育厅规划课题黑龙江省教育科学"十二五"规划课题:基于信息与计算科学专业的C++实践教学改革探讨(GJC1215010)

摘　　要：本文结合MOOC的发展现状及其对高等教育的影响,以移动端作为手段,探讨将MOOC与传统课堂教学相融合,实现线上线下的混合式教学模式.课前通过布置预习内容和制作视频资源,引导学生自主学习;课中以案例为驱动,组织学生积极参与课堂讨论;课后通过章节作业加强知识点巩固,从而实现课堂翻转.同时提出了教学实施过程中需要注意的问题以及解决方法.经过实验证明,MOOC+移动端的教学模式取得了较好的教学效果.

关 键 词：MOOC C++程序设计 教学模式 移动端 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]