家庭亲子游戏调查研究——以甘肃省泾川县2所幼儿园的部分幼儿家庭为例  

作　　者：吴海龙 秦晴[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《教育导刊（下半月）》2017年第12期69-73,共5页Journal of Educational Development

摘　　要：家庭亲子游戏在幼儿游戏的发生、发展过程中占有重要的地位，是儿童游戏的一种重要形式。基于此，研究以甘肃省泾川县2所幼儿园211位幼儿家长为研究对象，对其家庭亲子游戏的现状展开调查得出以下结论：大多数家长对家庭亲子游戏持肯定的态度，但对学习的重视远大于游戏；在家庭亲子游戏的理解上存在误区；参与、指导家庭亲子游戏的意识比较薄弱；家长为幼儿提供的家庭亲子游戏场地单一、固定，提供的玩具多是购买的成品且数量有限；城市父母比农村父母在激发幼儿游戏兴趣方面做得更好，等等。文章针对调查中发现的问题提出了相应的建议，希望能对家长建立科学的家庭亲子游戏观念以及正确开展家庭亲子游戏有所帮助。

关 键 词：幼儿 家庭亲子游戏 态度 对策 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]