秦晴

作品数：8被引量：15H指数：2
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发文主题：幼儿幼儿教师生命教育人类发展生态学幼儿生命教育更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育导刊（下半月）》《教育参考》《幼儿教育（教育科学）》更多>>
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职前与职后幼儿园教师共情能力的比较研究
《教育参考》2018年第4期58-65,共8页吴海龙 秦晴 孙民从 
为了解职前幼儿园教师和职后幼儿园教师共情能力的特点及彼此之间的差异,利用调查量表对126位职前幼儿园教师和101位职后幼儿园教师进行了调查,结果显示:职前幼儿园教师的共情能力处于中等偏上水平,职后幼儿园教师的共情能力处于中等偏...
关键词：职前幼儿园教师 职后幼儿园教师 共情能力 比较 
幼儿生命教育实施策略的改进——基于人类发展生态学理论的视角被引量：7
《教育导刊（下半月）》2018年第2期44-47,共4页秦晴 吴海龙 
人类发展生态学理论作为儿童发展的理论模型与学前教育领域研究的新视角,对幼儿生命教育的开展与实施具有一定的指导意义。文章基于人类发展生态学理论的视角,系统阐述了幼儿生命教育的深层内涵,即幼儿生命应关注人发展的系统性,注重多...
关键词：幼儿 生命教育 实施策略 人类发展生态学 
美国、新西兰幼儿教师质量保障体系的比较与借鉴被引量：1
《早期教育（幼教·教育科研）》2018年第1期26-30,共5页秦晴 王叶 
为促进学前教育事业的发展，提升幼儿教师的专业水平，美国和新西兰建立了较为完善的幼儿教师质量保障体系。本文基于专业标准、评估认证、政策保障和资源支持四个方面对美国和新西兰幼儿教师教育质量保障体系进行了全面的论述和比较。...
关键词：美国 新西兰 幼儿教师 教师质量保障体系 
家庭亲子游戏调查研究——以甘肃省泾川县2所幼儿园的部分幼儿家庭为例
《教育导刊（下半月）》2017年第12期69-73,共5页吴海龙 秦晴 
家庭亲子游戏在幼儿游戏的发生、发展过程中占有重要的地位，是儿童游戏的一种重要形式。基于此，研究以甘肃省泾川县2所幼儿园211位幼儿家长为研究对象，对其家庭亲子游戏的现状展开调查得出以下结论：大多数家长对家庭亲子游戏持肯定...
关键词：幼儿 家庭亲子游戏 态度 对策 
师幼互动中幼儿教师消极情绪的管理策略被引量：1
《教育导刊（下半月）》2017年第10期51-54,共4页秦晴 吴海龙 
情绪表达作为师幼互动的重要组成部分,是考察教师专业实践的重要视角。基于幼儿教育实践中教师消极情绪表达的普遍性,文章对师幼互动中幼儿教师消极情绪的负向功能和产生原因进行了剖析,并在此基础上提出了有针对性的幼儿教师消极情绪...
关键词：师幼互动 幼儿教师 消极情绪 管理策略 
美国芝麻街工作室对我国学龄前儿童电视节目制作的启示
《早期教育（幼教·教育科研）》2017年第9期41-43,共3页王叶 秦晴 
20世纪60年代,美国芝麻街工作室创作了深受美国乃至全世界儿童喜爱的《芝麻街》儿童电视节目。本文在简单介绍美国芝麻街工作室,分析学龄前儿童电视节目的价值及当前我国存在问题的基础上,重点探讨美国芝麻街工作室对我国学龄前儿童电...
关键词：芝麻街工作室 学龄前儿童 儿童电视节目 儿童本位 
“以游戏为基本活动”在幼儿园的实现路径探析
《教育导刊（下半月）》2017年第8期67-70,共4页秦晴 
＂以游戏为基本活动＂是对幼儿园教育的基本要求,也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想,对幼儿的长远发展具有重大的意义。文章分析了＂以游戏为基本活动＂在幼儿园面临的现实挑战,并在此基础上探讨了其可能的实现路径,以期为幼儿园的...
关键词：以游戏为基本活动 幼儿园 游戏 实现路径 
通过区域活动提升幼儿问题解决能力的策略探析被引量：6
《幼儿教育（教育科学）》2017年第4期9-12,共4页秦晴 孙民从 
区域活动是幼儿自主学习的重要方式，强调的是幼儿的主体活动价值。区域活动中丰富的问题情境、幼儿直接经验的获得、幼儿个性化的活动以及幼儿学习共同体的形成为幼儿问题解决能力的发展提供了契机。本研究从区域活动对提升幼儿问题解...
关键词：区域活动 问题解决 幼儿 
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