如何在金融专业教育中实现立德树人——以“金融学”课程为例  

作　　者：陈岩[1] 

机构地区：[1]北京联合大学管理学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2017年第12期49-50,共2页New Curriculum Research

基　　金：北京联合大学"金融学"核心课程建设项目的阶段成果

摘　　要：金融从业人员的道德品格,是牢守底线思维,确保金融改革发展正确方向的关键。这就要求高校教师在金融专业教育中,不仅仅要传授理论知识和专业技能,更要培养学生的健全人格和职业操守。以"金融学"课程为例,将道德教育自然而然地融入专业课教育,实现立德树人的目的,需要从教材选择、授课方法、授课内容等方面入手。最重要的是教师要把自己定义为一个教育者,而不是一个教书匠,发自内心地热爱讲台热爱教育事业,实现自我驱动成长。

关 键 词：金融 专业教育 立德树人 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]