高职院校创新教育中融入乡村传统手工艺的意义及途径探析  

作　　者：胡发强[1] 

机构地区：[1]苏州工艺美术职业技术学院,江苏苏州215104

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2017年第11期9-11,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2017年度江苏高校哲学社会科学基金项目:基于精准视域的高职院校教育扶贫模式研究(立项编号:2017SJB1420)阶段性研究成果

摘　　要：大学生是国家实施创新驱动发展战略和推动大众创业、万众创新的主力军。高职院校以培养高素质、高技能应用型人才为导向,围绕国家创新驱动发展战略,积极探索创新教育模式,深入挖掘乡村传统手工艺等传统文化资源,进一步完善创新教育机制与教学阵地建设,引导学生从乡村传统手工艺文化中坚定文化自信,汲取创新创意灵感,提升学生的创新精神和实践水平能力。

关 键 词：乡村 传统手工艺 高职院校 创新教育 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]