要素教育在文言文教学中的运用  

作　　者：巴菁 

机构地区：[1]云南师范大学文学院

出　　处：《课外语文（下）》2017年第12期48-48,共1页

摘　　要：文言文是开启中华古典文化宝库的一把钥匙，同时也是中国杰出传统文化的载体之一。研习诵读经典文言文不但有利于学生现代汉语水平的进步，还有利于其继承中华民族良好传统，加强文化底蕴与自身素养。将裴斯泰洛齐的要素教育运用于文言文教学中，有助于减轻学生对文言文的学习负担。

关 键 词：要素教育 文言文教学 要素 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]