抓住关键视点理解课文——《科利亚的木匣》  

作　　者：杨承华 马协生 

机构地区：[1]湖北省松滋市老城镇老城小学,湖北松滋434207 [2]湖北省松滋市老城镇老城初级中学,湖北松滋434207

出　　处：《课外语文（下）》2017年第12期177-177,共1页

摘　　要：近日，本镇名师参加了国家教育资源网网上晒课活动。我执教的是三年级上册《科利亚的木匣》一文。这是一篇精读课文，讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣，4年后数了5步挖出了木匣，从这件事中感悟到时间在变化、自己在变化、周围的一切都在变化的道理。我在课堂教学中，抓住关键视点，以读为本，通过创设情境，让学生动手操作，动脑思考，读懂、读好、读活课文，在读中感悟、体验情感，在体验后明白道理，课堂教学生动活泼，引人入胜。

关 键 词：《科利亚的木匣》 教学 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]