引导观察生活细节,提升学生写作水平  

作　　者：周祥梅 

机构地区：[1]江西省赣州市兴国县社富乡中心小学

出　　处：《小学生作文辅导》2017年第10期70-70,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：小学三年级作为培养学生写作能力的黄金阶段,作文选材质量直接关系到学生的写作水平。从现阶段作文教学发展情况来看,作文教学形势不容乐观,导致这一问题的主要原因是教师与学生缺乏对生活的观察。基于此,教师需要引导学生将目光转向四周环境,善于发现生活中的美,进而不断提升学生的写作能力。一、家庭生活细致入微,打动人心生活作为一个大熔炉,学生在进入校园接受系统教育前,早已在＂大熔炉＂中获得了许多生活经验和能力,如：采摘水果、捕鱼、

关 键 词：学生写作 生活细节 引导观察 写作能力 作文选材 小学三年级 教学发展 作文教学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]