改进游戏方法 促进学生运动规则意识的养成——以“贴膏药”游戏为例  

作　　者：潘忠 

机构地区：[1]山东省青岛市黄岛区滨海中心中学

出　　处：《中国学校体育》2018年第1期66-66,共1页

摘　　要：案例：笔者将学生分为男女生2个组，分别进行“贴膏药”游戏，约5分钟后，2个小组分别出现了问题。男生组：轮到1名较胖的男生追赶1名较瘦的男生，被追赶的男生一会做着鬼脸，一会穿梭于学生之间，

关 键 词：游戏方法 运动规则 学生 意识 男生 男女生 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]