游戏方法

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高中体育教学中游戏方法的合理运用方式
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0017-0020,共4页张兰英 
根据《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神,党中央强调要全面贯彻党的教育方针,坚持健康第一的教育理念,深化体教融合,促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。在这一政策指导下,我们应积极探索高中体育教学中游...
关键词：高中体育 游戏方法 合理运用 
幼儿篮球游戏方法四例
《中国学校体育》2024年第7期71-72,共2页莫增煜 杨俊 石鲤维 
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。"篮球运动作为一种全身运动,在幼儿园开展能促进幼儿平衡、灵敏与协调性、力量与持久力等多方面能力的发展。笔者基于幼儿身心发展特点,从激发幼儿...
关键词：幼儿身心发展 拍球 篮球运动 篮球游戏 幼儿园 幼儿篮球 持久力 学习与发展 
以家庭为中心的任务导向性游戏方法在小儿语言发育迟缓干预中的应用及对发育水平的影响
《吉林医学》2024年第5期1222-1225,共4页郑仕良 林雅萱 
目的:探究对小儿语言发育迟缓患儿,通过以家庭为中心的任务导向性游戏干预产生的影响。方法:选取2020年1月~2022年12月小儿语言发育迟缓患儿246例,分为对照组(常规语言训练干预)123例与观察组(以家庭为中心的任务导向性游戏干预)123例,...
关键词：游戏 小儿 语言发育迟缓 发育水平 
维特根斯坦的反讽写作:书写一种作为语言游戏方法的哲学文本风格
《贵阳学院学报（社会科学版）》2024年第2期69-75,共7页王妍 
国家社科基金青年项目“文学反讽研究”(项目编号:19CZW009)。
后期维特根斯坦批判以逻辑作为语言意义根基的语言观,以解构由逻辑命令来决定和保存的形而上学基础。他的哲学文本因而不仅仅是对某个观点的阐述,还是一种关于批判方法的书写,以及带有浓郁反讽和否定色彩以解构元叙事的风格化书写。维...
关键词：修辞 逻辑 形而上学 反讽 语言游戏 
星空好物
《问天少年》2024年第3期20-21,共2页
本期星空好玩,带领大家体验3000年前,依靠敏锐的反应争取更多食物的较量。游戏准备阶段,将图腾木棍立于桌子中央,每名玩家获得一定量的手牌。游戏开始后,所有玩家同时亮出自己的一张牌,如果有2张牌相同,这2名玩家须争夺图腾小棍,出手较...
关键词：迷惑性 判断错误 图腾 玩家 星空 游戏方法 
按照指令找一找
《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》2024年第1期46-47,共2页
准备若干张不同颜色的圆纸片,在每张圆纸片上画出水果的图案。游戏方法:把所有的圆纸片打乱顺序,妈妈发出指令,比如:有苹果图案的红色圆纸片,孩子找到对应的圆纸片,然后再说出此种圆纸片的数量。
关键词：纸片 指令 找一找 游戏方法 图案 
高中体育教学中游戏方法的合理运用分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第9期43-46,共4页张洋 
随着素质教育的不断发展,高中体育课堂教学活动要注重对学生身体素质的培养,培养学生健康的心理素养,让学生积极参与日常的学习和生活活动。在具体的体育教学中,教师可以根据学情,对体育游戏进行科学的设计,利用相应的游戏形式及内容对...
关键词：体育课堂 游戏教学 策略探讨 
发展基本运动技能的游戏方法
《中国学校体育》2023年第8期48-49,共2页任海江 贺征征 丁善鑫 殷一平 于小千 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确规定水平一的学生要对基本运动技能进行专门性的学习,这既是为体育课堂教学明确方向,也是对体育教师提出新的挑战。基本运动技能根据动作的组织、设计及所依托的不同背景环境、动作控制精...
关键词：小肌肉群 大肌肉群 体育与健康课程标准 运动技能 动作控制 背景环境 移动性 体育教师 
挖掘皮筋功能 以趣创新教法
《中国学校体育》2023年第6期47-48,共2页王瑞 
一、“闯三关”游戏目的:设置3种不同高度的障碍激发学生的练习积极性,在保证安全的前提下发展速度、灵敏、协调等素质。游戏方法:选择3根长度8m的皮筋(材质为原生橡胶、磅数为5磅、宽度为13mm、厚度为1.2mm、长度选择8~12m即可),抻皮筋...
关键词：创新教法 闯三关 皮筋 练习积极性 游戏方法 游戏目的 
跳跃类进阶式主题游戏方法
《中国学校体育》2023年第4期43-44,共2页舒仁彪 王佳佳 
一、跳跃进阶游戏规则和方法1.跳跃固定障碍物游戏名称:“单鱼竞速”。游戏目的:通过设置不同高度、长度的“滚筒”,以跳跃障碍物的方式,发展学生跳跃的高度和远度。游戏准备:4名学生1组,以原地站立姿势开始。设置障碍物时,将“滚筒”...
关键词：单脚 远度 游戏规则 主题游戏 站立姿势 障碍物 游戏名称 跳跃 
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