发展基本运动技能的游戏方法  

作　　者：任海江 贺征征 丁善鑫 殷一平 于小千 

机构地区：[1]清华大学附属小学,100084

出　　处：《中国学校体育》2023年第8期48-49,共2页

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确规定水平一的学生要对基本运动技能进行专门性的学习,这既是为体育课堂教学明确方向,也是对体育教师提出新的挑战。基本运动技能根据动作的组织、设计及所依托的不同背景环境、动作控制精细程度差异和动作是否有产生位移可划分为:以大肌肉群控制为主的移动性技能,以脊柱稳定为主的非移动性技能,以小肌肉群控制为主的操控性技能。

关 键 词：小肌肉群 大肌肉群 体育与健康课程标准 运动技能 动作控制 背景环境 移动性 体育教师 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]