以虚拟仿真技术助推职业教育信息化发展——以广州工程技术职业学院为例  

作　　者：张彦忠[1] 王世安[1] 

机构地区：[1]广州工程技术职业学院

出　　处：《教育信息技术》2017年第12期3-6,共4页Educational Information Technology

基　　金：广州市教育局、广州市教育基金会2017年市教学成果培育项目(高等教育类)《高职课堂“理论、虚拟仿真、实践”三层次递进教学模式改革与实践》的阶段性研究成果

摘　　要：本文分析了当前职业教育信息化建设存在的突出问题，通过虚拟仿真技术与职业教育实训教学的深度融合，解决了实训教学中高成本、高危险、高污染、难看见、难进去、难再现、难操作等问题。同时以虚拟仿真技术的应用为例，提出了保障职业教育信息化建设可持续性的机制，提升了职业教育信息化应用水平，助推了职业教育信息化的发展。

关 键 词：虚拟仿真 职业教育信息化 分层递进 职业院校 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G717[文化科学—教育技术学]