如何改善医学微生物学教学成效  

作　　者：陈辉[1] 盛子洋[1] 高娜[1] 

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院,北京100069

出　　处：《医学教育管理》2017年第A02期4-6,共3页Medical Education Management

摘　　要：医学微生物学是最重要的临床基础学科之一,在医学乃至社会生活中具有重大意义。本文旨在探讨如何改善医学微生物学的教学内容、方法、手段与成效。通过优化教学内容、更新教学手段、完善教学体系等进行医学微生物学教学改革,培养高素质、高水平、具有临床实践和科学创新能力、富有思辨能力兼具悲悯情怀的医学生,适应新时期医学人才培养的需要。

关 键 词：医学微生物学 医学教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]