探讨高中英语学习中词汇积累的意义与方法  

作　　者：徐创 

机构地区：[1]江苏省南京市栖霞区南京市燕子矶中学高三(1)班

出　　处：《考试周刊》2018年第17期117-117,共1页

摘　　要：高中时期是学生学习的关键时期,所以每个学科都要求学生能够掌握一定的学习技巧与方法,随着全球经济一体化的不断深化与改革,英语在学生学习科目中的地位也日益凸显出来。学生在学习英语时很多都为找不到合适的记忆单词、积累单词的方法而苦恼,最终通过一些不够科学的方法来积累单词,不仅浪费了自己的时间而且英语的总体成绩也不高。本文主要从高中英语学习中积累词汇的意义入手,分析了影响学生英语词汇学习与记忆过程中存在的问题,并且为之提出了改进的方法与措施,希望能够有效地提高我们学生们的英语词汇的积累能力。

关 键 词：高中英语学习 词汇积累 意义 策略 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]