中小学体育与健康课程“切块化”建设探析  

作　　者：李玉建[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市楚州实验中学

出　　处：《考试周刊》2018年第17期130-131,共2页

摘　　要：中小学体育内容,一般包括体育与健康课,大课间活动,阳光体育活动课,运动队组建与训练,场馆建设、养护,器材购置、自制、保管,教研活动,评估与考核等,即学校体育的＂课＂、＂操＂、＂动＂、＂队＂、＂场＂、＂器＂、＂研＂、＂评＂八方面内容。其中＂课＂、＂操＂、＂动＂、＂队＂涉及课程建设。根据三级课程管理精神,需对＂课＂、＂操＂、＂动＂、＂队＂进行学校课程即校本化课程建设。经过文献学习、课题研究、广泛实践,总结提炼出中小学体育与健康课程＂切块化＂校本建设的思路和做法。

关 键 词：中小学 体育与健康 课程 研究 建设 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]