初中物理教学原则  

作　　者：赵永红 

机构地区：[1]山西省朔州市平鲁区教育科研局

出　　处：《考试周刊》2018年第20期173-173,共1页

摘　　要：新课改之后, 初中物理在教育部门的指导下, 强调要对学校教学方式进行改进和优化.改变传统教育方式, 将学生作为教学的主体, 化被动的接受教学为主动学习, 从根本上完成此次变革.教学中, 发展和引进多样式学习模式, 尤其是能够培养学生自主能力, 拓展知识能力和合作精神的教学学习方式.通过诸多的学习方式, 使学生能够综合发展, 全面提高, 在创造性和能动性, 以及学生学习的主动意识等方面加快发展.教师要立足于培养学生的独立自主和探索能力, 形成自我学习的方法.现在的课程标准更注重的是学科教学, 它在许多方面已不适应现代社会的发展以及对各种人才的需求.在教学标准方面, 新课改中指出： 初中的物理科目不仅仅要以基础理论知识学习为主, 更要注重科学实践操作.以将“ 科学知识应用于生活, 物理与生活相结合, 学习与实际应用并重” 为教学原则.从生活和大自然中体会到物理, 揭示物理内在的含义, 领略大自然的神秘与魅力, 从而使学生全面综合发展.对于新课程标准, 需要教师在教学过程中不断的总结自己的教学过程, 并根据新课标的要求, 在教学中遵循一定的原则.笔者通过学习, 总结出了关于初中物理教学中的原则问题, 与大家分享.

关 键 词：初中物理 教学 原则 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]