巧用＂南风效应＂优化班级管理  

作　　者：杨菊英[1] 

机构地区：[1]张家港市实验幼儿园,江苏张家港215600

出　　处：《南北桥》2017年第24期206-206,共1页South norfh bridge

摘　　要：教育是一门动心、交心的艺术,所谓动之以情、晓之以理,如果不能把工作做到孩子的心坎上,那么所有的教育都会苍白无力.教育家陶行知的＂四块糖＂是＂南风效应＂的经典例子,蒙台梭利说过：＂我们必须以宗教般的虔诚尊重儿童早期的个性表现.＂在班级管理中多应用些＂温暖法则＂,把班级常规转化为孩子们自觉遵守的动力,这样才能营造出积极向上和谐有序的班级氛围.

关 键 词：教育 南方效应 反省 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]