科学修订普通高中课程,提升人才培养质量——访教育部部长助理、教材局局长郑富芝  

机构地区：[1]《基础教育课程》编辑部

出　　处：《基础教育课程》2018年第1期6-10,共5页

摘　　要：问：这次普通高中课程修订工作主要基于怎样的考虑？ 答：课程是支撑整个基础教育质量大厦的顶梁柱，是立德树人的基础性工程。课程体现着国家意志和社会主义核心价值观，是学校教育教学活动的基本依据，直接关系到党的教育方针的落实和人才培养的质量，它的修订意义重大。

关 键 词：人才培养质量 高中课程 修订工作 教育部部长 社会主义核心价值观 科学 局长 教材 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]