激励,打开学生心锁的金钥匙  

作　　者：邹志红 

机构地区：[1]南京商业学校

出　　处：《教师》2017年第35期53-54,共2页Teacher

摘　　要：培养具有创新意识和创新能力的高素质的创造型劳动者是职业中专学校在新世纪面临的新课题。文章试图通过对职业中专学生的心理现状分析,结合作者实践工作体会,谈谈职业中专教师在学生管理中如何艺术地运用“激励”教育,让每一个学生都插上理想的翅膀翱翔于蓝天之上。

关 键 词：激励 职业中专学生 班主任 管理 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]