基于SPOC的课堂翻转教学设计模式在单片机课程中实践探索  被引量:2

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作  者:孙雷[1] 

机构地区:[1]海口经济学院,海南海口571127

出  处:《科技视界》2017年第31期6-7,共2页Science & Technology Vision

基  金:海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2015-66);海口经济学院校级教研教改项目:(Hjyj-201744)

摘  要:单片机课程是电子信息类专业的核心课程,为了提高这门课程的教学效果和教学质量,提出新的教学方式来探索教学改革,SPOC将优质的MOOC资源与传统课程的优势相结合,具有小规模私有定制、线上MOOC、线下课堂接受导师辅导的特点。借鉴SPOC实现单片机课程的教学流程的重构与创新,赋予学生有效的学习体验,提升学生的创新素质。

关 键 词:SPOC 课堂翻转 教学模式 

分 类 号:TP368.1[自动化与计算机技术—计算机系统结构]

 

参考文献:

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