信息和通信技术(ICT)推动我国教育可持续发展——基于联合国“教育2030行动框架”的思考  

作　　者：陈长胜[1,2] 隆景云 牛传允 

机构地区：[1]山东青年政治学院,250103 [2]济南市历下区龙奥学校,250015

出　　处：《知识经济》2018年第2期132-132,134,共2页Knowledge Economy

基　　金：山东青年政治学院2015-2016年度科研计划项目(学生工作研究专项)"微时代大学生意见领袖角色特征及形成机制研究"(课题编号:2015XGY04)

摘　　要：信息和通信技术(ICT)影响教育信息化发展,为推进我国教育可持续发展提供了重要支撑。ICT对教育公平正义、优质教育资源生成与共享、学习环境优化再造、教育模式变革创新、终身教育体系构建具有较好的促进作用。ICT与教育的深度融合是教育信息化发展的必然趋势,将引领教育现代化的不断实现。

关 键 词：信息和通信技术 ICT 可持续发展 教育信息化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]