远程开放教育学生自主学习能力培养途径研究——以宣武电大法学专业学生为例  

作　　者：杨晓辉[1] 安哲锋[2] 

机构地区：[1]北京广播电视大学宣武分校,北京100053 [2]北京工业大学高等教育研究所,北京100124

出　　处：《时代教育》2018年第1期6-7,共2页Time Education

基　　金：国家开放大学2016年度科研课题《开放大学法学教育与北京城区经济社会发展的适应性研究》(G16C0105Q)的阶段性成果

摘　　要：随着知识经济的到来，要求每一个人都要具备自主学习能力，教育的使然和远程开放教育的特点要求我们要对远程开放教育学生进行自主学习能力的培养。以宣武电大法学专业为例，分析了目前远程开放教育学生自主能力的现状，结合远程开放教育的过程，提出了在入学教育、课程教学、综合实践等阶段和支持服务方面对学生进行自主学习能力的培养。

关 键 词：远程开放教育 自主学习能力 途径 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]