当代视觉文化与高职院校审美教育的创新研究  

作　　者：杨群 马海丽[2] 

机构地区：[1]江西科技师范大学文学院 [2]江西科技师范大学

出　　处：《职教论坛》2017年第35期13-16,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：国家社会科学基金教育学青年项目“当代青少年生命道德观的实证研究”(编号:CEA130145),主持人:李霞;江西科技师范大学第一批校级科研创新团队建设项目“文化生态调谐与文化创新研究”,团队带头人:熊英

摘　　要：高职院校立足于学生实用技能的培养,在我国的现行教育体制中具有特殊的地位,而高素质的人才培养离不开审美教育。在当代视觉文化的冲击中,现行高职院校的审美教育已经不再适应高职学生的审美心理变化和审美诉求,相关课程难以吸引学生的兴趣。高职院校需要依据自身的办学特点,针对当代视觉文化进入校园的现实语境因势利导,更新审美教育理念、丰富审美教育资源、拓展审美教育手段并融入多元的审美文化元素。

关 键 词：视觉文化 审美教育 审美实践 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]